Estimulación Ovariana
Bienvenido a este curso sobre Estimulación Ovariana, producido por la Academia de la IFFS.
Los directores del curso, el Dr. Bart Fauser y el Dr. Basil Tarlatzis, han reunido un cuerpo docente de expertos internacionales en este campo, quienes ofrecen un programa de vanguardia que cubre todos los aspectos de la estimulación ovárica.
Objetivo del curso
El objetivo de este curso es proporcionar al estudiante información integral sobre la estimulación ovárica.
Al completar con éxito este curso, el estudiante habrá adquirido los conocimientos necesarios para desarrollar su práctica clínica en los aspectos de estimulación ovárica relacionados con la infertilidad y el manejo de la reproducción asistida.
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Objetivos Educativos
Los objetivos educativos son:
- Actualizar los conocimientos sobre la fisiología básica y endocrinología de la ovulación.
- Aprender la farmacoterapia de los medicamentos comúnmente usados en la estimulación ovárica.
- Entender el manejo de la infertilidad anovulatoria y la inducción de la ovulación.
- Discutir el proceso de estimulación ovárica utilizado en la reproducción asistida, incluyendo FIV/ICSI.
- Conocer el uso de la estimulación ovárica en circunstancias especiales de infertilidad y reproducción asistida.
- Analizar los riesgos, resultados obstétricos y aspectos económicos de la estimulación ovárica.
Idoneidad
El contenido del curso es adecuado para las siguientes personas:
- Médicos en formación de posgrado en obstetricia y ginecología.
- Especialistas en formación en medicina reproductiva.
- Profesionales de la salud y científicos que trabajen en la práctica de la infertilidad.
- Otros médicos que trabajen en endocrinología reproductiva e infertilidad.
- Estudiantes de medicina en su rotación de obstetricia y ginecología interesados en desarrollar sus conocimientos en esta área.
Requisitos
El requisito previo para realizar este curso es tener un título universitario en medicina o en ciencias clínicas.
Acceso
El acceso está limitado a seis meses desde la fecha de registro. El progreso a través de cada módulo del curso está condicionado a la superación satisfactoria de la prueba de conocimiento (MCQ) al final de cada módulo. El participante puede avanzar por el contenido de cada módulo a su propio ritmo y en cualquier momento.
Horario y tiempo requerido
El curso comprende un mínimo de 20 horas de aprendizaje continuo. Se recomienda que los participantes no tarden más de 3 meses, con actividad no continua, para completar el curso.
Después del registro, los participantes deben acceder a los módulos en secuencia, comenzando por el primero, y completar con éxito la evaluación al final de cada módulo antes de avanzar al siguiente.
Evaluación del curso
Al final de cada módulo se presenta una prueba en línea de opción múltiple compuesta por 20 preguntas con cinco opciones cada una, basadas en el material cubierto en los módulos. Se requiere una puntuación mínima del 70% para avanzar al siguiente módulo. Al concluir el curso, se presenta una evaluación final con 30 preguntas de opción múltiple con cinco opciones cada una. Para completar el curso con éxito se requiere una calificación mínima del 70% en esta evaluación final.
Certificación
Tras completar la evaluación final y el cuestionario de retroalimentación, la IFFS emitirá un certificado.
Los cuatro módulos de este curso han sido sometidos para su acreditación por el Consejo Europeo de Acreditación para la Educación Médica Continua (EACCME). El EACCME es una institución de la Unión Europea de Especialistas Médicos (UEMS). Solo los materiales de e-learning que estén en la web de UEMS-EACCME han sido formalmente acreditados. Sujeto a esta acreditación, los especialistas médicos pueden solicitar créditos de Educación Médica Continua (CME) por el tiempo dedicado a esta actividad educativa. El contenido de este curso equivale a un mínimo de 20 créditos CME.
Mediante un acuerdo entre la Unión Europea de Especialistas Médicos (UEMS) y la Asociación Médica Americana (AMA), los médicos pueden convertir los créditos EACCME en un número equivalente de Créditos AMA PRA Categoría 1™.
Información sobre el proceso para convertir créditos EACCME en créditos AMA está disponible en https://edhub.ama-assn.org/pages/applications
Ponentes:
Bart Fauser, Christos Venetis, Richard Kennedy, Robert Norman, Joop Laven, Antonio Pellicer, Efstratios Kolibianakis, Juan Garcia Velasco, Christoph Blockeel, Willen Verpoest, Ernesto Bosch, Nikolaon Polyzos, Baris Ata, Georg Griesinger, Anja Pinborg, Frank Broekmans, George Lainas, Valerie Peddie
