Calidad y Seguridad en la Infertilidad y la Reproducción Asistida

Antecedentes:

Todos los que trabajan con personas que enfrentan dificultades de fertilidad desean lo mejor para sus pacientes. Ya sea que brindes atención clínica directa, diagnósticos de laboratorio, servicios clínicos, administración u otros apoyos, el paciente es la parte interesada clave y debe ser el centro de todas nuestras acciones, desde el primer contacto hasta la salida del servicio.

Este curso trata sobre cómo organizarnos a nosotros mismos y a la organización en la que trabajamos para ofrecer el mejor servicio posible a nuestros pacientes. Está dirigido a todos los que trabajan en centros de reproducción asistida, pero es especialmente relevante para clínicos, enfermeros y científicos con responsabilidades gerenciales.

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Objetivos y metas:

Después de participar en el Curso, el estudiante podrá:

  1. Considerar la perspectiva del paciente al proporcionar cuidados de fertilidad.
  2. Describir los pasos necesarios para implementar un sistema de gestión de calidad (QMS).
  3. Desarrollar un plan para involucrar a todo el personal del centro de fertilidad en la implementación de un QMS.
  4. Definir estándares de calidad para su centro de fertilidad.
  5. Crear un sistema para medir el rendimiento, tomar medidas correctivas y reauditar el rendimiento.

Descripción general:
El Curso comprende 4 Módulos temáticos y cada uno puede accederse a la conveniencia del estudiante a través del Sistema de Gestión del Aprendizaje Moodle (LMS). No es necesario completar los módulos en ningún orden particular, pero seguir el flujo del curso como se presenta puede ser más apropiado para sus necesidades. Los requisitos del sistema operativo que necesita para acceder a todas las partes del curso se pueden encontrar aquí https://docs.moodle.org/dev/Moodle_3.9_release_notes#Client_requirements.

El tema de cada Módulo cubre un componente importante de un Sistema de Gestión de Calidad. Los temas cubiertos dentro de cada módulo se introducen mediante una presentación en video para dar una visión general del tema y se complementan en muchas ocasiones con tareas importantes para que el estudiante complete. Estos ejercicios prácticos, referenciados a literatura importante y otros recursos, están destinados a estimular el pensamiento, la reflexión y el estudio personal. El LMS permite al estudiante ingresar sus tareas en su archivo personal dentro del LMS.

Cada Módulo termina con 5 preguntas de opción múltiple que permiten al estudiante probar su conocimiento del tema. El número de intentos en las preguntas no está limitado. No se requiere una calificación de aprobación en esta etapa.

Horario o tiempo requerido:

El Curso debería tomar de dos a tres meses para completarse. Las presentaciones en video duran alrededor de 12 horas en total y el estudio personal de al menos 20 horas sería típico.

Después del registro, los participantes pueden acceder a todos los componentes del curso a través del portal web en cualquier momento.

Evaluación final:

Una prueba en línea que comprende 20 preguntas de opción múltiple de cinco partes extraídas de cualquiera o todos los temas cubiertos en los Módulos se presenta al concluir el Curso. Una calificación de aprobación del 70%, junto con la verificación por parte del Consejo Educativo de IFFS de todos los ejercicios asignados, permitirá la concesión de un certificado de finalización.

Los cuatro módulos de este curso están acreditados por el Consejo Europeo de Acreditación para la Educación Médica Continua.

Cada especialista médico debe reclamar solo aquellos créditos que realmente dedicó a la actividad educativa. El EACCME es una institución de la Unión Europea de Especialistas Médicos (UEMS). Solo aquellos materiales de aprendizaje electrónico que se muestran en el sitio web UEMS-EACCME han sido formalmente acreditados.

A través de un acuerdo entre la Unión Europea de Especialistas Médicos (UEMS) y la Asociación Médica Americana (AMA), los médicos pueden convertir créditos EACCME a un número equivalente de Créditos AMA PRA Categoría 1TM.

La información sobre el proceso para convertir crédito EACCME a crédito AMA se puede encontrar en www.ama-assn.org/education/earn-credit-participation-international-activities.

Ponentes/Facultad

Oladapo Ashiru, Virgina Bolton, Rachel Cutting, Mark Hamilton, Marcos Horton, Richard Kennedy, Alison McTavish, Edgar Mocanu, Steven Ory, Rishma Pai, Jane Stewart, Arne Sunde, Bryan Woodward

Háblenos de su impacto

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